Visi :
“Menjadi program studi terkemuka dalam menghasilkan Tenaga Pendidik Matematika yang Inovatif, Produktif, dan Berkarakter, serta Berwawasan Entrepreneur”
Pada visi ini terdapat 4-tunggak capaiaan dan keunggulan program studi Pendidikan Matematika yang Ingin dicapai, yaitu Inovatif, Produktif, Berkarakter dan Berwawasan Entrepreneur dengan penjelasan sebagai berikut:
- Inovatif artinya Prodi Pendidikan Matematika mampu menunjukkan daya saing dalam mengembangkan sumber daya manusia yang memiliki ide atau gagasan baru secara berkelanjutan dalam bidang pendidikan matematika.
- Produktif artinya Prodi Pendidikan Matematika mampu menunjukkan daya saing dalam mengembangkan sumber daya manusia yang dapat menghasilkan produk di bidang pendidikan dan keilmuan matematika.
- Berkarakter artinya Prodi Pendidikan Matematika mampu mengembangkan sumber daya manusia yang menjunjung tinggi moralitas, kemanusiaan, dan keharmonisan berlandaskan pada nilai budaya daerah dan budaya nasional.
- Berwawasan entrepreneur artinya Prodi Pendidikan Matematika mampu mengembangkan sumber daya manusia yang dapat menghasilkan peluang usaha di bidang pendidikan dan atau keilmuan Matematika, serta bidang lainnya.
Misi :
Dalam upaya mencapai visi yang ditetapkan, Program studi pendidikan Matematika adalah membuat garis besar penyelenggaraan program yang dibuat dalam bentuk misi. Misi program studi Pendidikan matematika adalah sebagai berikut.
- Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran matematika berkualitas untuk menghasilkan sumber daya manusia yang inovatif, produktif, berkarakter, dan berwawasan entrepreneur.
- Menyelenggarakan riset yang inovatif di bidang pendidikan matematika secara berkelanjutan yang bermanfaat bagi pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
- Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat (PkM) yang berkualitas dan responsif sesuai dengan kebutuhan masyarakat.
- Membangun kerjasama dan kemitraan yang saling menguntungkan dengan berbagai lembaga untuk mendukung pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi.
- Menyelenggarakan tatapamong dan tatakelola kelembagaan di level program studi Pendidikan Matematika yang akuntabel dan transparan yang menjamin peningkatan kualitas berkelanjutan.
Tujuan :
Tujuan Program Studi pendidikan Matematika adalah sebagai berikut:
- Menghasilkan calon pendidik matematika, asisten peneliti pendidikan matematika, dan entrepreneur pendidikan(edupreneur) matematika yang berkualitas.
- Menghasilkan penelitian inovatif di bidang pendidikan matematika untuk menunjang pengembangan keilmuan, pembelajaran, dan inovasi pendidikan matematika.
- Mendharmabaktikan hasil pemikiran dan keilmuan pendidikan matematika kepada khalayak melalui pengabdian kepada masyarakat (PkM) yang responsif sesuai dengan kebutuhan.
- Meningkatkan kualitas dan kuantitas jejaring kerjasama dengan lembaga atau instansi lain untuk mendukung pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi di bidang pendidikan matematika.
- Menguatkan sistem tatapamong dan tatakelola kelembagaan di program studi Pendidikan Matematika yang akuntabel dan transparan yang menjamin peningkatan kualitas berkelanjutan.
Profil Lulusan Prodi Pendidikan Matematika
Program Studi Pendidikan Matematika menghasilkan lulusan yang memiliki minimal salah satu dari profil lulusan berikut ini:
- Guru Bidang Studi Matematika
- Asisten Peneliti Bidang Matematika ataupun Pendidikan Matematika
- Edupreaneur/Entrepreaneur (Wirausaha bidang pendidikan)
SKS Lulusan
Untuk melaksanakan visi dan misi program studi Pendidikan Matematika, maka disusun kurikulum dengan menyediakan jumlah Sistem Kredit Semester (SKS) sebanyak 156 SKS. Adapun rincian matakuliah tersebut sebagai berikut
| No |
Kelompok Matakuliah |
Kode |
Jumlah SKS |
SKS Wajib |
SKS Pilihan |
| 1 |
Kelompok Mata Kuliah Nasional |
NAS |
8 SKS |
8 SKS |
– |
| 2 |
Kelompok Mata Kuliah Universitas |
UNV |
6 SKS |
6 SKS |
– |
| 3 |
Kelompok Mata Kuliah Fakultas |
FST |
4 SKS |
4 SKS |
– |
| 4 |
Kelompok Mata Kuliah Program Studi |
PMA |
138 SKS |
122 SKS |
16 SKS |
| TOTAL SKS |
156 SKS |
140 SKS |
16 SKS |
Sebaran Mata Kuliah Per Semester
SEMESTER 1
| No |
Kode |
Mata Kuliah |
SKS |
Keterangan |
| 1 |
NAS1101 |
Agama |
2 |
|
| 2 |
NAS1102 |
Pancasila |
2 |
|
| 3 |
NAS1104 |
Bahasa Indonesia |
2 |
|
| 4 |
PMA1110 |
Pengantar Matematika |
3 |
|
| 5 |
PMA1112 |
Kalkulus I |
3 |
|
| 6 |
PMA1133 |
Perkembangan Peserta Didik |
2 |
|
| 7 |
PMA1147 |
Fisika Umum |
3 |
3(2-1) |
| 8 |
PMA1148 |
Biologi Umum |
3 |
3(2-1) |
| TOTAL SKS |
20 |
|
SEMESTER 2
| No |
Kode |
Mata Kuliah |
SKS |
Keterangan |
| 1 |
NAS1203 |
Kewarganegaraan |
2 |
|
| 2 |
PMA1213 |
Kalkulus II |
3 |
|
| 3 |
PMA1215 |
Teori Bilangan |
3 |
|
| 4 |
PMA1216 |
Aljabar Linier |
3 |
|
| 5 |
PMA1221 |
Geometri Euclid |
3 |
|
| 6 |
PMA1235 |
Teori Belajar |
3 |
|
| 7 |
PMA1235 |
Kimia Umum |
3 |
3(2-1) |
| TOTAL SKS |
20 |
|
SEMESTER 3
| No |
Kode |
Mata Kuliah |
SKS |
Keterangan |
| 1 |
UNV1305 |
Pendidikan Karakter |
2 |
|
| 2 |
PMA1319 |
Analisis Riil |
3 |
|
| 3 |
PMA1320 |
Program Linier |
2 |
2(1-1) |
| 4 |
PMA1322 |
Geometri Analitik Bidang dan Ruang |
3 |
|
| 5 |
PMA1324 |
Statistika Dasar |
3 |
3(2-1) |
| 6 |
PMA1326 |
Trigonometri |
2 |
|
| 7 |
PMA1337 |
Kurikulum Matematika Sekolah |
2 |
|
| 8 |
PMA1327 |
Matematika Diskrit |
3 |
|
| 9 |
PMA1357
|
Pengelolaan Kelas
|
2 |
MK Pilihan |
| 10 |
PMA1350
|
Kalkulus Peubah Banyak
|
2 |
MK Pilihan |
| TOTAL SKS |
24 |
|
SEMESTER 4
| No |
Kode |
Mata Kuliah |
SKS |
Keterangan |
| 1 |
PMA1417 |
Aljabar Abstrak |
3 |
|
| 2 |
PMA1418 |
Analisis Vektor |
3 |
|
| 3 |
PMA1430 |
Matematika Komputasi I |
3 |
3(2-1) |
| 4 |
PMA1425 |
Statistika Matematika |
3 |
|
| 5 |
PMA1438 |
Strategi Pembelajaran Matematika |
3 |
|
| 6 |
PMA1428 |
Persamaan Diferensial |
3 |
|
| 7 |
PMA1445 |
Kapita Selekta Matematika |
2 |
|
| 8 |
PMA1423 |
Geometeri Transformasi |
2 |
MK Pilihan |
| 9 |
PMA1452 |
Teori Graf |
2 |
MK Pilihan |
| TOTAL SKS |
24 |
|
SEMESTER 5
| No |
Kode |
Mata Kuliah |
SKS |
Keterangan |
| 1 |
MBDUNV1506 |
Pendidikan Kewirausahaan |
2 |
Pertukaran Pelajar |
| 2 |
MBDUNV1507 |
Pendidikan Anti Korupsi |
2 |
Pertukaran Pelajar |
| 3 |
MBDFST1508 |
Filsafat Sains |
2 |
Pertukaran Pelajar |
| 4 |
MBDPMA1511 |
Bahasa Inggris Matematika |
2 |
Pertukaran Pelajar |
| 5 |
MDBPMA1529 |
Metode Numerik |
3 |
Pertukaran Pelajar |
| 6 |
MDBPMA1555 |
Pengembangan Instrumen Penilaian |
2 |
Pertukaran Pelajar |
| 7 |
MDBPMA1535 |
Multimedia Pembelajaran Matematika |
3 |
Pertukaran Pelajar |
| 8 |
MBDPMA1534 |
Profesi Keguruan |
2 |
Pertukaran Pelajar |
| 9 |
MDBPMA1536 |
Teknik Penulisan Karya Ilmiah |
2 |
Pertukaran Pelajar |
| 10 |
PMA1531 |
Matematika Komputasi II |
2 |
MK Pilihan |
| 11 |
PMA1554 |
Analisis Kompleks |
2 |
MK Pilihan |
| TOTAL SKS |
24 |
|
SEMESTER 6
| No |
Kode |
Mata Kuliah |
SKS |
Keterangan |
| 1 |
MBLPMA1614 |
Matematika Sekolah |
2 |
Asistensi Mengajar |
| 2 |
MBLPMA1639 |
Evaluasi Pembelajaran Matematika |
3 |
Asistensi Mengajar |
| 3 |
MBLPMA1641 |
Microteaching |
3 |
Asistensi Mengajar |
| 4 |
MBLPMA1642 |
Perencanaan Pembelajaran Matematika |
3 |
Asistensi Mengajar |
| 5 |
MBLPMA1643 |
Pemecahan Masalah Matematika |
2 |
Asistensi Mengajar |
| 6 |
MBLPMA1644 |
Metodologi Penelitian |
3 |
Penelitian |
| 7 |
MBLPMA1759 |
PLP |
4 |
Asistensi Mengajar |
| 8 |
PMA1651 |
Magang Industri |
2 |
MK Pilihan |
| 9 |
PMA1656 |
Penelitian Tindakan Kelas |
2 |
MK Pilihan |
| TOTAL SKS |
24 |
|
SEMESTER 7
| No |
Kode |
Mata Kuliah |
SKS |
Keterangan |
| 1 |
MBLFST1709 |
Ilmu Sosial Dasar |
2 |
KKN Tematik |
| 2 |
MBLPMA1740 |
Workshop Multimedia |
2 |
KKN Tematik |
| 3 |
MBLPMA1746 |
Problematika Pendidikan Matematika |
2 |
KKN Tematik |
| 4 |
MBLPMA1758 |
Komputer Basic |
2 |
KKN Tematik |
| 5 |
MBLPMA1753 |
Matematika Ekonomi |
2 |
KKN Tematik |
| 6 |
MBLPMA1760 |
KKN |
4 |
KKN Tematik |
| 7 |
MBLPMA1761 |
Skripsi |
6 |
|
| TOTAL SKS |
20 |
|
SEMESTER 8
| No |
Kode |
Mata Kuliah |
SKS |
Keterangan |
| 1 |
MBLPMA1761 |
Skripsi |
6 |
|
| TOTAL SKS |
6 |
|
Dokumen Rencana Pengembangan Program Studi Pendidikan Matematika Berkelanjutan
Program studi Pendidikan Matematika FSTT Universitas Pendidikan Mandalika memiliki rencana pengembangan program studi berkelanjutan yang dapat dilihat pada link berikut ini
Rencana Pengembangan Prodi PPM Berkelanjutan